教育部《高等學校人工智能創新行動計劃》教技〔2018〕3號，鼓勵對計算機專業類的智能科學與技術、數據科學與大數據技術等專業進行調整和整合，鼓勵各個領域與大數據進行深度融合，通過大數據技術促進各領域的發展。<br/>為了促進大數據人才培養，向各行業輸送具有大數據創新能力和實踐能力的高端人才，提升高校畢業生的就業競爭力，全面推動行業發展及人才培養進程，MathorCup高校數學建模挑戰賽組委會決定在“MathorCup高校數學建模挑戰賽”中增加大數據專題賽項——“大數據競賽”<br/>競賽秉承研究會創始人華羅庚教授提出的數學與實踐相結合的宗旨，通過大數據分析總結科技、經濟與社會發展規律，利用算法工具來高質量解決實際問題。<br/>競賽以企業真實場景數據為基礎，面向全國高校研究生、本科生和?？粕?，共同探索數據科學的應用實踐，推動產學研用協同發展。<br/>